一、改革多种项目，帮助更多的人移居美国

《纽约时报》称，拜登政府计划改革移民系统中的多种项目。拜登希望通过现有的H-1B签证项目吸引更多高技能外国雇员。文件称，拜登政府还打算为希望“开办企业并为美国工人创造就业机会”的外国企业家开辟新的移民途径。

据报道，这份文件分为七个部分，提供了帮助更多外国人移民美国的详细政策建议，其中包括高技能工人、人口贩运受害者、美国人的海外亲属、在加拿大出生的美国原住民、难民、寻求庇护者和农场工人。

二、比较适合华人申请的美国移民项目

美国移民项目汇总起来有近十种，每个类别的申请条件和金额都不一样，中国大陆申请人应该先了解清楚自己适合哪一类移民项目，再开始着手准备。

1、EB-1A杰出人才移民

这个项目主要面向各行各业的顶尖人才，但不是我们想象的奥运冠军、商界名流、艺术大师那种高级别杰出人士。首先它对于申请人没有语言、年龄、学历和资产的限制，只要你在自己从事的行业内，比如科研、艺术、体育、商业等领域内有一定的影响力都可以申请，最关键的是它还有一条霸气的“15天获批”快速通道，名额充足，没有排期，最慢8个月内就能审理完，对于想要快速拿到签证的人非常方便。

2、NIW移民项目

NIW是EB-2级别中的一个特例，中文是“国家利益豁免”，移民局给出的申请条件有：

所以NIW和EB-1A其实有点像，针对人群也是本科及以上学历的人士，同样没有行业、年龄、语言和资产限制，也能一步到位拿永久绿卡，最大的优势是目前只有三年多的排期，在行业内有一定影响力和实质贡献的申请人都可以尝试申请。

三、美国高等教育体制特点

美国高等教育一直深受海外人士关注，其中显著的教育特点更是受到人们的关注。很多海外留学生或者移民家庭在了解当地的教育特点后，将能够更加快速地登陆这个国度，享受当地一流的高等教育！

1、课堂氛围有活力

无论是哪一高等教育阶段，课程范围是从几百名学生的大型讲座到只有少数学生的研讨会，美国大学的课堂氛围非常有活力。学生在课堂上可以尽情地分享观点，争论观点，参与课堂讨论并进行演示。很多人都认为这是美国教育体系中最令人惊讶的方面之一，而在国内的课堂上是很少出现的。教授通常会分配教科书和其他阅读材料，学生需要及时了解所需的阅读材料和家庭作业，这样才能参加课堂讨论并理解课程，以便于在课堂上尽可能地发表自己的观点，参与到积极的讨论中。

2、课堂参与有要求

每位教授都有一套独特的课堂参与要求，学生基本都会参加课堂讨论，这通常是决定学生成绩的一个非常重要的因素。学生的期中考试通常是在上课时间给出，而不是如国内的阅卷批改；一个或多个研究或学期论文或实验报告必须提交评估；在课堂上面可能会进行短期考试或者测验……这些都会学生的成绩不会产生巨大影响，而是在鼓励学生跟上他们的作业和出勤率，在学期快要结束后，他们将会进行期末考试，完成阶段课程学习。

3、修满足够学分毕业

大学每门课程都有一定数量的学分或者积分。这个数字与学生每周在课程上花费的小时数大致相同，课程通常有三到五个学分。大多数学校的全日制课程为12或15学分（每学期四到五门课程），学生必须达到一定数量的学分才能毕业。很多海外留学生会修满课程学分，成功完成大学教育。

4、评分标准并不相同

美国学生提交学术成绩单作为申请入读大学或学院的一部分，学术成绩单是学术作品的正式副本。在美国，这包括入学申请者的“成绩”和“平均成绩”（GPA），它们是学业成绩的衡量标准。美国的评分系统和GPA可能令人困惑，特别是对于国际学生。例如，两名上过不同学校的学生都将成绩单提交给同一所大学。他们都有3.5 GPA，但有一名学生就读于普通高中，而另一名学生就读于一所具有学术挑战性的着名学校。大学可能会以不同的方式解释他们的GPA，因为这两所学校的标准差别很大。

5、学年设计与国内相似

许多学校的学年由两个学期组成，当然也有学校将年份进一步划分为四个学期的四分之一系统，包括一个可选的夏季课程。基本上，如果您排除夏季课程，学年将包括两个学期或三个学期。这些与国内的大学相似。学术日历通常在八月或九月开始，一直持续到五月或六月。大多数新生都是在秋季开始的，所以国际学生此时也可以开始他们的美国大学学习。在每学年开始时有很多兴奋，学生们在这段时间里形成了许多伟大的友谊，因为他们都在适应学术生活的新阶段。

移民美国或者留学美国，在当地接受优质的高等教育，是很多家庭的追求。了解美国高等教育体制的特点，将能够更好地登陆这个国度，享受一流的教育水平和资源！